Виховання без заборон і обмежень: міф чи реальність? Погляд на свободу та авторитет у родині

Нещодавно на просторах інету натрапив на статтю, в якій автор пише про дітей і виховання. Але не сама стаття привернула мою увагу, а розгорілася дискусія в коментарях. Розгорнулася вона, навколо питання про ступінь допустимості при вихованні, заборон і покарань. І, якщо чесно, я був трохи ошелешений тим, що деякі батьки пишуть про категоричну відмову від будь-яких заборон. Причому (якщо не лукавлять на публіку), стверджують це з повною серйозністю. Мовляв, ми ростимо вільну у виразах особистість і хочемо, щоб діти сприймали нас не як суворих батьків, а, в першу чергу, як друзів.

Я теж намагаюся вибудувати зі своїми дітьми довірчі відносини. Але все ж, вважаю що батько, це в першу чергу, «авторитет» для дитини. Особливо в дитинстві та юності. У нас більше досвіду і ми можемо. ні, не так: ми повинні направити, допомогти і підказати. А, іноді , і «підстелити соломки» – відгородити від якихось необдуманих або неправильних вчинків, про яких дитина або підліток не має достатнього уявлення в силу віку. А друг – це, на мій погляд, людина, приблизно рівний тобі за віком і досвідом. З яким добре разом проводити час, чим займатися, з яким у тебе приблизно однаковий світогляд і інтереси. Коротше, людина, з якою ти на одній хвилі. Ні, звичайно, і до одного ми часто можемо звернутися за порадою.

Але, бувають такі ситуації, що потрібно послати одного . далеко, якщо дістав чи в чомусь, на твою думку, не правий. Що, у відношенні батьків, на мою думку, абсолютно неприпустимо.

І, звичайно, я теж намагаюся розвивати кругозір і свободу вираження своїх дітей. Але, все ж вважаю, що і в того і в іншого повинні бути якісь рамки. І далеко не завжди, свобода вираження варто супутніх жертв. Особливо, якщо ці жертви, за рахунок інших.

Одна справа, коли дитина розмалював будинку меблі і шпалери, а інша – коли взяв балончик фарби і пішов по району, «вільно висловлюватися» – паркани, будинки, машини і т. п. А що! Якщо мама з татом вдома дивляться на таке творчість з розчуленням, то нема чого ховати талант у «чотирьох стінах». Потрібно нести його людям! Нехай, теж розчулитися!

Тобто я вважаю, що якщо не будеш приділяти дитині часу, пояснювати і встановлювати рамки, а тільки «все вирішувати» – можеш мати таких проблем, що втомишся розгрібати. Доводилося спостерігати, як перелюблені і виховані без всяких обмежень, стають инфантилами, алкоголіками, наркоманами. Може скластися така ситуація, що потім доведеться все життя «витирати соплі», водити за ручку і містити у себе на шиї, до самої старості.

Іншими словами, я не уявляю, як донести до дитини поняття, що таке «добре», а що «погано»; що неприпустимо, а що допустимо (або допустимо в певному випадку або обстановці), без роз’яснень та обмежень. Якщо дітей не обмежувати, не прищеплювати етики та моральні норми, то можна виростити такого індивіда, який живе інстинктами: «дай», «я хочу», «мені треба», «а мені пофіг», «не хочу і не буду» і т. п.